2010年12月8日 星期三
自傳
自 傳
家庭狀況
我叫學生鄭筱穎，出生在一個平凡但很美滿的小家庭，家中有爸爸、媽媽、妹妹及弟弟，我在家中排行老大，扮演著照顧弟弟妹妹的角色。父親現在工作於營造業，，母親是典型的家庭主婦，每天接我和弟妹上下學。從小父母親就用以良好的身教及言教來教導我們，並採用民主式的方法來教育我們，讓我們在當中培養健全的自我判斷力，能夠獨立自主，因而影響我成為有耐心，不易與人有衝突的個性。
求學歷程
國小就讀台中縣外埔國小，成績一直維持在水準之上，但升上國中以後，因為處於叛逆期，所以根本沒有在讀書，只知道玩；可是到了國三以後，我就變得比較會想，所以開始認真讀書了。升上高中以後，我變得更用功讀書，希望將來能考上一所理想的學校。現在的我秉持著「學無止境」的強烈求知，督促我一心朝四技二專的目標邁進，我決定往資訊管理的方向，深入求知、探討，無非是希望自己能具備足夠的專業知識，並且發揮所學，幫助一些需要幫助的人，貢獻一己之力。在高中所學習的科目之中，英文、體育是我最感興趣的。在英文方面，我的表現也不錯，通過了商教學會所辦的英文四級檢定，而體育則是與生活息息相關的一門學問，人家說「要活就要動」，它關係到我們的健康，同時也能在這之中紓解壓力。
興趣專長
我喜歡聽音樂、唱歌、打躲避球及上網。聽音樂和唱歌能抒解壓力、陶冶心靈。E世代的發達，上網成了現在人必備的一項休閒。上網能讓我汲取到更多的資訊，也使我更拓展我的知識。尤其是打躲避球，不管到最後的成績是如何，它讓我可以在球場上大展球技，也讓我感受到與同學之間的團結精神及互助合作的快樂。另外，在空閒的時候，我會觀看外國的電影台，例如HBO、Star Movies……等等，並且會聽聽西洋的音樂，讓我更熟悉於英文的聽、說能力，因為英文現在已經成為國際的共同語言，我相信有好的根柢將對我未來在就業的方面有很大的幫助。
學習與課外活動
在幹部方面高中一年級擔任服務股長，協助班上處理跟整潔有關的事務；在二年級時擔任副服務股長，幫助服務股長處理班上同學打掃的狀況。 雖然我不是擔任許多股長的職務，但我還是喜歡幫助別人，因為幫助別人能讓自己學習到更多東西。在社團方面，曾經參加網球社，自從參加這個社團以後，讓本來不喜歡運動的我，後來也喜歡上了運動。在造型氣球社，我學習到如何彎折出很多特別樣子的氣球，也使原本很怕氣球的我，更想去嘗試做造型氣球的樂趣。在校外，我也曾經慈育愛心協會所舉辦的志工活動，這個活動讓我學到如何跟小朋友相處，溝通。雖然我並不是參加過許多活動，但往後我一定會多多參加，讓自己的生活更充實。健康操比賽時，獲得女生組的第三名，公訓時，榮獲精神總錦標；在校慶運動會時，大隊接力獲得第二名。在這當中，我們班總是會努力的練習，聽從老師的指導，從一開始的不順利到最後的勝利，皆是我們所共同努力的甜美果實。記得老師曾經說過：「在乎的是練習過程中所得到的收穫，而成績的好壞則在於其次。」
未來展望
我希望能朝資訊管理方面努力，也對英文這個語言很感興趣，往後，我會更加強英文。畢竟學習不是一朝一夕，既然我對它有興趣，我就更不能放棄的要努力的去學習。由於對英語的喜愛，我渴望可以學習及接觸各國不同的文化。因此，上了大學以後，我期望自己在學業成績上保持一定的水準，更期望自己可以學習第二甚至第三外語能力，以增加自己在社會上的競爭力。等到有了一定的英語能力，希望可以有機會當交換學生或者參加遊學團到國外去探索不一樣的生活，了解不同的生活環境，學習外國的文化。
2010年12月7日 星期二
面試時的重要注意事項
談話的原則
（一）誠懇的態度。
（二）合宜的談吐。
（三）注重儀態。
（四）回答須切中要點（可採條列式方式作答，如第一點…，第二點…）。
面試的須知 （一）對方講話時要專心認真聽講，要敏感小心回答提問。
（二）不要隨便亂用無意義的感嘆詞，如啊、哦、哇塞、哇靠等，要用高尚的語言。
（三）不要賣弄專門術語或外語、引經據典，免得用錯時貽等大方。
（四）說話時要用真誠的眼神，注視對放
（五）要表現積極、開朗的態度。
（六）要適時利用對方的話題，延伸進一步的談話內容，留下豐富探討的餘地。
（七）和主考官的談話產生共鳴，再提出自己的意見。
（八）不要說怨天尤人的負面情緒話語，主考官不是你的訴苦對象。
（九）不要說尖刻的批評或爭論強辯到底，好發議論的人要特別注意。
（十）盡量維持理性的談話，不要觸怒主考官，或使對方不快。
（十一） 不要隨便頂撞或反駁主考官的話，畢竟有風度欣賞叛逆精神的人不多。
（十二） 主考官在說話時，不可無禮打岔。
（十三） 不要陶醉在自己的話題中，獨占說話的時間，饒舌的人很討人厭，記得要說重點、適可而止，不偏離主題。
（十四） 如果你和面試者，恰好都同時開口講話，要讓對方先說，不可搶話，畢竟你是來面試的。
（十五） 萬一受到主考官的批評刺激，不要生氣發作，有時對方是想測試你的修養和反應。
（十六） 不要為了堅持己見，而使對方感到不愉快。
（十七） 話還沒有講完時，要避免先下結論。
（十八） 如果主考官說了一些幽默有趣的話，你可以看情況做反應。
（十九） 要避免說一些嚴肅的話題，如果對方沒興趣，會感到很乏味的。
（廿一）面對詰難時，要心平氣和，說緩衡氣氛的話，如「關於這一點，我會再研究」。
（廿二）回答時要清晰、簡潔，不要發出無意義的回應，如「嗯哼」、「喔」
（廿三）避免說不雅、粗俗的話，會自毀形象。
（廿四）注意適時調整音量，配合生動的表情，可別擺出一張撲克臉或面無表情。
（廿五）主考官講話時，絕對不可插嘴打斷話題。
（廿六）從頭到尾都要專心，最忌心不在焉或反應遲鈍。
（廿七）避免輕率、敷衍的口吻，最重要的是表達誠意。
（廿八）對方沒開口提問，你不要唐突說話。
（廿九）講話不要帶口頭禪。
（卅十）問話不可涉及太隱私的話題。
（卅一）過分奉承的話不要講，免得肉麻。
（卅二）不要問幼稚的問題。
（卅三）回答問題時，不要想太久。
（卅四）避免用諷刺、嘲笑的口吻說話。
（卅五）如無必要，別使用方言。
（卅六）說話的聲音太小，對方會聽不清楚的。
（卅七）平常講話速度太快的人，要注意放慢速度。
（卅八）避免使用流行話或特殊用語，如好ㄅㄧㄤˋ、好酷等。
（卅九）講舌不要曖昧不清、吞吞吐吐、避免含糊其詞，或使用太抽象的詞彙。
（四十）說話時不要東張西望，左顧右盼
面試前的準備工作
1.蒐集資料（那些資料該蒐集）
2.何處可蒐集到資料
3.事先可備妥作品及文件
4.如何模擬練習表達能力
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/oralplane.htm
2.何處可蒐集到資料
3.事先可備妥作品及文件
4.如何模擬練習表達能力
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/oralplane.htm
自傳寫作注意事項（一）
自傳的用途
幾乎所有推薦甄選的學校，都要求學生撰寫「自傳」，於口試前兩週寄至該系。有些科系的「自傳」評比，甚至高達百分之三十，美國採用「申請入學」制的國家，「自傳」、「推薦函」的重要性，有時甚至超過學生的高中成績。換個角度想，現在台灣的主力教授，有百分之八十是留美學人，深受美國文化的薰陶，他們當初申請博士班時，也有過撰寫自傳的經驗，自然也很習慣從自傳來認讓一個人。
自傳的內容
1. 基本資料
2. 家庭背景
3. 求學過程
4. 興趣嗜好
5. 特殊成就
6. 入學動機
7. 生涯規劃
自傳的寫作方法
如果你自認文筆不夠通順，可以用條列式的方法，看起來也很清礎流暢。最常用的自傳寫作方式為記敘文。根據上列的內容，先收集資料分段寫成，再把片段的文字拼成一篇完整的自傳，是較為輕鬆的方式，也不會因為一個環節卡導致後面的進度落後。
為達到「先聲奪人」的效果，一個漂亮的開頭是重要的。你可以擺脫一般自傳從個人基本資料、家庭背景、學習經過的流程，直接切入重點，再採用倒敘的方式，交代其他的個人資料。
通常教授看過幾十分的資料後，已經有麻木的感覺，也分不清楚到底誰是誰。所以有一個好的結尾，讓之前的好印象不會被輕易抹去，也是很重要的。結尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題。
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice1.htm
幾乎所有推薦甄選的學校，都要求學生撰寫「自傳」，於口試前兩週寄至該系。有些科系的「自傳」評比，甚至高達百分之三十，美國採用「申請入學」制的國家，「自傳」、「推薦函」的重要性，有時甚至超過學生的高中成績。換個角度想，現在台灣的主力教授，有百分之八十是留美學人，深受美國文化的薰陶，他們當初申請博士班時，也有過撰寫自傳的經驗，自然也很習慣從自傳來認讓一個人。
自傳的內容
1. 基本資料
2. 家庭背景
3. 求學過程
4. 興趣嗜好
5. 特殊成就
6. 入學動機
7. 生涯規劃
自傳的寫作方法
如果你自認文筆不夠通順，可以用條列式的方法，看起來也很清礎流暢。最常用的自傳寫作方式為記敘文。根據上列的內容，先收集資料分段寫成，再把片段的文字拼成一篇完整的自傳，是較為輕鬆的方式，也不會因為一個環節卡導致後面的進度落後。
為達到「先聲奪人」的效果，一個漂亮的開頭是重要的。你可以擺脫一般自傳從個人基本資料、家庭背景、學習經過的流程，直接切入重點，再採用倒敘的方式，交代其他的個人資料。
通常教授看過幾十分的資料後，已經有麻木的感覺，也分不清楚到底誰是誰。所以有一個好的結尾，讓之前的好印象不會被輕易抹去，也是很重要的。結尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題。
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice1.htm
自傳寫作注意事項（二）
自傳寫作初級篇
作為一篇文章的最基本要求，自然是「通順」、「沒有錯別字」。不必把自傳當成文學獎的作品來寫。如果真的對自已的文筆沒有信心，那麼請教師長、同學、父母，也不失為一個好方法。可以先擬好草稿，再送給他們修改，聽聽別人的意見，會有意想不到的好處，特別是國文老師，千萬不要忘記拜託一下喔！
一篇通順的文章出來了，也經過再三校對，確定沒有錯字，可以考慮一下在版面、封面、裝訂上下點功夫。一篇電腦打字稿，看起來比較正式而且乾淨：可以用繪圖軟體或手繪一張別緻的封面，或用其他的素材包裝：能夠拿去裝訂，總是比釘書機隨便釘一釘好看得多。不要忽略任何小細節，因為教授會依據他所看到的，為你的做人處事、創造力等，打一個基本的分數。
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice2.htm
作為一篇文章的最基本要求，自然是「通順」、「沒有錯別字」。不必把自傳當成文學獎的作品來寫。如果真的對自已的文筆沒有信心，那麼請教師長、同學、父母，也不失為一個好方法。可以先擬好草稿，再送給他們修改，聽聽別人的意見，會有意想不到的好處，特別是國文老師，千萬不要忘記拜託一下喔！
一篇通順的文章出來了，也經過再三校對，確定沒有錯字，可以考慮一下在版面、封面、裝訂上下點功夫。一篇電腦打字稿，看起來比較正式而且乾淨：可以用繪圖軟體或手繪一張別緻的封面，或用其他的素材包裝：能夠拿去裝訂，總是比釘書機隨便釘一釘好看得多。不要忽略任何小細節，因為教授會依據他所看到的，為你的做人處事、創造力等，打一個基本的分數。
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice2.htm
自傳寫作注意事項（三）
自傳寫作突破篇
如果覺得在「誠實」和「推銷自我」的界線尚難以拿捏，可以嘗試用「換句話說的方式，例如你覺得自已很土、跟不上流行，可以說自已是「敦厚純樸」的人。試想「個性衝動」跟「態度積極」，給人的感覺不是差很多嗎？另外，不要一味強調自已的優點，偶爾批評一下無傷大雅的缺點，反而會有很正面立效果。
自傳寫作忌諱篇
A. 保持字體、版面清潔
B. 不要說謊造假
C. 不可充滿空洞的形容詞
D. 切忌平淡無奇
E. 讚美不可噁心
F. 內容求平實
G. 事蹟不可重複
H. 主題不可隨便
I. 對自已有自信
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice3.htm
如果覺得在「誠實」和「推銷自我」的界線尚難以拿捏，可以嘗試用「換句話說的方式，例如你覺得自已很土、跟不上流行，可以說自已是「敦厚純樸」的人。試想「個性衝動」跟「態度積極」，給人的感覺不是差很多嗎？另外，不要一味強調自已的優點，偶爾批評一下無傷大雅的缺點，反而會有很正面立效果。
自傳寫作忌諱篇
A. 保持字體、版面清潔
B. 不要說謊造假
C. 不可充滿空洞的形容詞
D. 切忌平淡無奇
E. 讚美不可噁心
F. 內容求平實
G. 事蹟不可重複
H. 主題不可隨便
I. 對自已有自信
參考資料：http://slvs.tcc.edu.tw/~baochyi/teacher/interview/self/selfnotice3.htm
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